EMEK HARCAMADAN KAZANILAN TEK SEY OLAN ZAMANIN DEGERiNi BiLELiM.... http://nilce.egitim.nl/

MIRAC KANDILINIZ MUBAREK OLSUN!!!

Kötü, çirkin ve tehlikeli...

Korku filmi yaratığı değil. Tamamen gerçek ama görünmez. Yüzleri ise ilk kez görüntülendi.

Mikro canavarların yüzüleri

Bazılarını çıplak gözle görmek mümkün değil. Bu nedenle bilim dünyasında "hayalet" olarak da anılırlar. Ama kendilerini hissettirirler. Ansızın bir kaşıntı ya da küçük bir sızı hissi verirler.

Her an bizimle birlikteler. En çok da yatağımızda, halılarda, elbiselerimize, tenimizdeler. Milyonlarcasıyla yatağımızı paylaşıyoruz. Deri döküntülerimizle beslenmeyi, zaman zaman kanımızı emmeyi severler. Şimdiye kadar pek çok kez görüntülendiler, incelendiler. Ama "mayt" olarak bilinen bu mikro canlıların yüzü ilk kez çok net olarak görüntülenebildi.

Onlar, içimizde, dışımızda, çevremizde, kısacası bulunduğumuz her yerde oldukça fazla sayıda varolan geniş bir alemi temsil eden mikro canlılar. Ve onları yok etmek de imkansız. Yeni teknoloji elektrikli süpürgeler "Maytlara karşı etkili" olarak satışa sunuluyor. Ama onları aslında yok etmek imkansız.
Alinti : http://www.hurriyet.com.tr/dunya/9353302.asp?gid=229&sz=72369

6 aşamada hafızanızı geliştirin!

İnsanoğlunun sahip olduğu en hayati yetenek belleği. Hatırlayamıyor olsak hayat ne kadar zor olurdu. Hafızayı geliştirmek çok da zor değil!

Bellek (hafıza) insanoğlunun sahip olduğu en hayati ve önemli yeteneklerinden birisi. Bir an için durup düşünelim belleğimiz olmasaydı neler olurdu? Hayal etmesi bile korkunç değil mi? Düşünün sabah kalkıyorsunuz ne yapacağınızı bilmiyorsunuz. On dakika önce arkadaşınızla neler konuştuğunuzu hatırlayamıyorsunuz.

Felsefesi ara-bul-geriye getir!
Kırktan fazla bilimsel makalesi yayınlanan ve çeşitli topluluklara bilimsel psikoloji çerçevesinde gelişim seminerleri sunan bir iletişim psikolojisi uzmanı olan Doğan Cüceloğlu hafızayı geliştirmek için altı aşamalı hafıza geliştirme yöntemi öneriyor. Cüceloğlu bu aşamaların örgütleme, ayrıntılama ve ara-bul-geriye getir içinde yer alan alıştırma yapma ilkeleriyle gerçekleştirildiğini söylüyor. Bu aşamaların okullarda ve diğer eğitim kurumlarında da uygulanırsa başarıya ulaşılabileceğini de sözlerine ekliyor.
 
İşte o 6 aşama

Gözden geçirin: Öğrenmek istenilen malzemenin gözden geçirilmesini ve nasıl düzenlendiğinin incelenmesini içermektedir. Konu ana hatlarıyla düzenlenip kendi kelimelerinizle ayrılabilir. Daha sonraki aşamalarda da okunulan bilginin özetin neresinde yer aldığı akılda tutulursa öğrenmek istenilen bilginin bu şekilde örgütlenmesinin yararı ortaya çıkar. Örgütlenerek organize edilerek çalışılan bir bilginin belleğe ne kadar yardımcı olduğu bu şekilde görülebilir.

Soru hazırlayın: Örgütlenen her bölümle ilgili soru hazırlanma.

Okuyun: Hazırlanan sorulara cevap ararcasına okuma yapılması.

İlişkiler kurun: Sorulara cevap verdikçe bölümler arasındaki bağlantıların neler olduğu anlaşılacaktır.

Tekrar edin: Her bölüm bitirilince birkaç kere tekrar edilmesini ve o bölümde hatırlanmasında zorlanılan kavramların farkına varılıp özellikle o kavramların gözden geçirilmesi gerekir.

Yeniden gözden geçirin: Konunun ve bu aşamaların tam olarak yapılıp yapılmadığını gözden geçirin. Bu aşamada konunun temel bölümlerinin ve bu bölümlerdeki temel kavramların hatırlanılması gerekir.

Kaynak : e-kolay.net

Alinti : http://www.hurriyet.com.tr/saglik/9343199.asp?gid=229&sz=30726